人是生活的消费者，人是生活的创造者，要消费物质，就要靠辛勤的劳动不断的去创造物质财富，以满足生活的需求。

怎样的生活才是好生活呢？

这个问题回答各异，不同年龄段的人有不同的体验和感悟。童年，我们年幼无忧无虑，只图吃饱贪痛快，这就是最快乐的好生活。上学后，受教育学做人，整天抓读书，抓功课，抓学习成绩，能年终受奖，那就是最大的快乐。

上学读书，让我们学到了很多知识，又学会了做人，同时树立了自己的远大理想，毕业后当上了教师，尽管条件很艰苦，工作很辛苦，但我们有坚强的决心和必胜的信心，坚持教书育人，尽力教好学生，完成肩负的教学任务，赢得师生的尊重和信赖。咬定青山不放松，有决心把教学工作当作最光荣最令人羡慕的终生职业。最终站立讲台四十年，直到光荣退休。

教学工作的四十年，深感我们付出的最多，我们收获的也最多，我们在教学生努力学习的同时，也让自己学习了不少书本知识；在培养学生茁壮成长的同时，也让自己得到了锻炼和成长；教学是育人的实践活动，这实践活动让自己的学识品德日臻完善，每当看到学生毕业走出校门，去新学校学习，直到大学毕业参加了工作，后来见到老师欣慰喜悦的笑容，真让老师感到悠终的高兴和自豪，此时，学生心里欢喜，老师心里更是喜上眉梢，乐意无穷。此时，我们深感虽有辛苦的的付出，但我们却有巨大的收获，收获为我们的工作增添了光彩，点辍了我们多姿多彩的绚丽生活，这样坚实的生活让我们感受到了生命的意义和人生的真实价值。

生活虽有许多艰难曲折，但只要我们用豁达阳光的心态去面对，只要深爱生活，深爱职业，勤恳工作，善于付出，我们就一定会得到付出的收获，我们就一定会分享生活的乐趣，我们就一定会更加珍惜幸福美好生活，让幸福美好生活带来的快乐永远伴陪着我们。

因为生活是财富的享乐者，向着美好的生活奋斗，我们的心中会永远乐观向上，乐意无穷！

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